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第二十三章老师的处理方式 (1 / 4)

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        老师回来後,神sE非常凝重。

        「蒋安是不是要完了?」隐隐约约有同学这样说着。

        大家都还记得老师离开教室是为了给蒋安的父母打电话。

        蒋安仍旧趴在桌子上熟睡。

        姚米担忧的看着前排的他。

        除了刚开学的时候会跟蒋安同桌,後来由於他们俩人成绩很好,所以总是被老师分到不同的座位去,以至於她离蒋安太远了,没办法叫醒他。

        「蒋安。」老师的声音很平稳,没有太多的感情,跟稍早前的歇斯底里截然不同。

        难道是风雨前的宁静?

        老师走下了讲台,来到蒋安座位前,蒋安浑然不觉,仍旧呼呼大睡,周边的同学都为他捏了把冷汗。

        这个老师是出了名的严厉,听说以前还会T罚学生,但因为教育制度的改变所以不再动手,改用其他方式教育学生。

        初中课业没办法当掉学生,他就变相换个做法处罚,只要有学生上课不认真或不听劝导,他就采用连坐法则,班上全T的作业跟考试量都会增加,试图利用班级同学的舆论压力,来给不听话的学生惩罚。

        不得不说,初中的孩子很注重同侪关系,如果因为自己的过错,影响到好友的权利,那麽多数的孩子都会因此愧疚,更加努力改进。

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